موضوعات متنوع انشا(200 مورد)

ما به تعداد  لغاتی  که در لغتنامه  معین  یا دهخدا  آمده است موضوع  انشاداریم که  باید  در خور  اطّلاعات ، فهم  و نیز  علاقه ی دانش آموز  باشد و به  گونه ای  باشد  که انگیزه  را برای  نوشتن تقویت  کند . موضوعات  انشا  همیشه  مکتوب  و نوشتنی  نیستند ،  بلکه گاهی  دیدنی  و احساس  کردنی می باشند . از آن جا  که دغدغه ها ، احساسات ، اندیشه ها ، سطح سواد ، نحوه ی زندگی  و ...  در دانش آموزان یکسان نیست ، بهتر است  به سمتی  پیش برویم  که دامنه ی  موضوعات  انشا  گسترش  یابد  و هرگز  فراگیران  را در حصار  یک موضوع  زندانی  نکنیم  . موضوع پیشنهادی  انشا در ابتدا  باید ساده  و ملموس  باشد  چیزی  که دانش آموز نتواند  بهانه ی عدم  اطّلاع  را بیاورد . در مرحله  های بعدی ، موضوع ها می توانند  انتزاعی  و معقول باشند .

معلّم  می تواند  تعداد  موضوعات  انشای  بیشتری  در اختیار  دانش آموز  قرار دهد  تا از بین آنها انتخاب  کرده  بنویسد . می تواند  در همان  ابتدای سال  تحصیلی  صد  موضوع انشا  را که آماده  کرده است و تکثیر کرده  ، در اختیار آن ها  قرار  دهد  تا از بین آن ها  سی مورد  را انتخاب  کنند  و در صفحه  ی فهرست  و ابتدای  دفترشان بنویسند و هر جلسه هر کدام  را که دوست  داشتند  بخوانند . به این صورت  هر کدام  از دانش آموزان  در مورد  یک موضوع  جدید انشا  خواهند  داشت  و کلاس  انشا  دارای  تنوّع و جذابیّت  خواهد بود  .

 دانش آموزان موضوعات  تخیّلی  راهم  راحت  می نویسند امّا گاهی  هم باید موضوعاتی 

 داده  شود  تا دانش آموز  موظّف شود  با تحقیق  و مطالعه   نوشتن خود را  بهبود  بخشد .به دانش آموزان بگویید  صفحه ای  از دفترشان  رابه بهترین   جملات انشای دوستان خود اختصاص  دهند در این صورت  مجبور هستند  به همه ی  انشا ها  خوب  گوش دهند  و بهترین  جمله ها را  انتخاب کرده  با ذکر  نام دوستانشان  در صفحه ی مورد نظر  بنویسند  . صفحه ای را نیز  به بهترین  ستایش ها  و به نام خداهای شعری  زیبا اختصاص بدهند  تا برای  هر متن  یک  به نام خدای جدید  داشته باشند .

1-    توصیف یک  صحنه ی تصادف ، جنگ ، زلزله ، سیل، توفان، آتش سوزی ، دزدی   2-    توصیف  تصاویر متنوّع  کتاب درسی   3-   برای توصیف زیبایی های  بهار از چه واژه هایی استفاده می کنید ؟ (فقط یک صفحه واژه )   4-   باغبان با نگرانی وارد باغ شد......     5-   یکی شدن با طبیعت   6-   برای شهرم چه خدمتی کنم ؟    7-ترافیک در شهر   8-خانه ای با بچّه های شلوغ   9-چهره ی شهر  در هنگام صبح   10-در اتوبوس   11-خنده دار ترین  صحنه ای  که تا به حال دیده اید .   12- مترسکی در مزرعه   13-  بیست جمله ی  زیبا  در مورد  کتاب همراه  با تصویر   14- کوچ عشایر   15- تصاویری از دوزخ   16  توصیف  پرواز  دسته جمعی شاپرک ها   17- توصیف یک صحنه ی فوتبال ویا گزارش  هیجانی از یک صحنه ی ورزشی در مدرسه یا تلویزیون   18-   توصیف یک کلبه  ی فقیرانه  یا یک  کاخ پادشاهی و قصر با شکوه   19 - برای یکی  از حکایت های  کتاب ، تصویری بکشید .   20- توصیف  ساحل  دریا در غروب  یک روز پائیزی   21-اگر رودکی یا فردوسی  نبودند ، اگر  ناصر خسرو  و سنایی  حضور نمی داشتند .........................................   22 - اگر دبیر ادبیّات  بودم ................   23- آرزو هایی که برای کشورم ایران و مردم عزیز آن  دارم .   24 - بهترین هدیه ی مدرسه  چیست ؟   25- از زبان جوجه ای در قفس   26- نظر شما در باره ی خودتان چیست ؟   27- نتیجه ی  مشورت با انسان های  نیک اندیش  و کاردان چیست ؟   28-  تلخ ترین و شیرین ترین  حادثه ی  زندگی تان  چیست ؟   29- بزرگ ترین  ترس شما از  چیست ؟   30-  شما  سعادت  و خوش بختی  را در چه می دانید ؟   31- چگونه  می توان  یک دانش آموز  خوب بود ؟   32-  سفر نامه ی من   33- تأثیر  ورزش  در زندگی   34- خلاصه ی بهترین  کتابی که خوانده اید .   35- به نظر شما  راز پیروزی  انقلاب اسلامی  ما در چه بود ؟   36- به نظر شما  ارزش واقعی  یک انسان در چیست ؟   37- تنبیه  پدرم باعث شد که ...   38- اگر  همه به قرآن عمل می کردند ...   39- هم نشین  خوب چه تأثیری  در رفتار انسان دارد ؟   40- یکی از متون قدیمی را به زبان خود بازنویسی کنید ( انتخاب  متن  به عهده ی دبیر )   41-  کتاب فارسی را چگونه ارزیابی می کنید ؟   42- ساده زیستی  چه تأثیری  در زندگی دارد .   43- یکی از چهره های  موفّقی را که می شناسید  توصیف کنید .   44- دیدن برنامه  های تلویزیون چه تأثیری  در زندگی دارد ؟   45- دوست دارید برای مو فّقیّت های کلاسی چگونه  تشویقتان  کنند ؟   46-  پیشرفت های امروز در علوم و صنعت چه تأثیری در زندگی انسان داشته است؟(شفاهی،کتبی یا  رسم نقّاشی )   47-درس اخلاق نیکان را به صورت یک داستان بازآفرینی کنید.   48- به نظر شما  جهت جذّابیّت  کلاس انشا  چه فعّالیّت هایی لازم است ؟   49- برای تقویت و تنوّع  درس املا چه راه کارهایی پیشنهاد می کنید ؟   50-  صادقانه بگویید ، رفتار شما  با خانواده  یا دوستانتان چگونه است ؟   51- ریشه ی یکی از ضرب المثل  هایی را که به کار می برید بنویسید .   52- بزرگ ترین بلاهای دوران ما .   53-  چگونه می توان از تاریخ عبرت گرفت ؟   54- زندگی یک روز پدر   55- چراباید قدر فرصت ها را دانست ؟   56- من و آغاز سال تحصیلی   57- خاطرات جبهه از زبان پدر   58- مشکلات  نوجوانان و جوانان   59- «مُد » آری یا نه ؟   60-  شانس   61- سرزمین من ایران   62- صرفه جویی در وقت چگونه ؟   63- نقد و بررسی  یک  فیلم   64-  مصاحبه ی خیالی با یک شاعر یا نویسنده   65- شکست و پیروزی   66- قدس قبله ی نخست   67- اجاره نشین ها   68- یک ضرب المثل  نوشته و سپس برای آن داستانی  بسازید .   69- دانایی= توانایی   70- چه برنامه  ریزی  برای آینده دارید ؟   71-  مضّرات  دخانیات  برای فرد و جامعه   72- چند  نکته و تجربه ی خانه داری   73- درخت کاری و حفاظت از محیط زیست   74- زندگی یک جانور   75-  بزرگ ترین درسی که در زندگی خود فرا گرفتم .   76- شب یلدا   77-  چهارشنبه سوری   78- رمضان   79- آیا می دانید ؟   80- مصاحبه با یک ریش سفید   81- چه شغل هایی در  گذشته رواج داشته است ؟   82-فکرمی کنید درآینده ی دور یانزدیک چه چیزهایی اختراع خواهدشد؟   83- کار دستی با دور ریختنی ها و....   84- وقتی چشم هایم به ضریح  مطهّر امام رضا(ع)می افتد ...   85- فردا دیر است !   86- می خواهم خودم باشم   87- به شیوه ی انسان نمایی  در باره ی «آب» انشایی بنویسید .   88-اگر..... و ای کاش ....   89-  سرگذشت تک درختی را که در طول زمان ، سایه گسترمسافران خسته وتشنه بوده است به شیوه ی انسان نمایی  بنویسید .   90- بیان احساسات  طبیعت  در یک آتش سوزی (تخیّلی )   91- دوست دارید  به جای کدام  شخصیّت ادبی یا تاریخی  باشید  وچرا؟     92- اگر کفش های بالدار  می داشتید، به کجا ها  سفر می کردید ؟   93- سفر به گذشته ، سفر به آینده   94- جادّه های پر پیچ و خم  زندگی  را در آیینه  ی فردا چگونه می بینید ؟   95- سفر خیالی  به اعماق  زمین  یا به اوج آسمان ها   96- زمین سخاوتمند ، انسان بی تفاوت   97- دست هایم  را دوست دارم زیرا ...   98-دلی پر درد ، امّا زبانی خاموش   99- و آن گاه که ...   100- پشت درهای بسته   101- مزرعه ای در انتظار باران   102-اگر آرزو هایم  بر آورده  شود ...   103- احساس شما نسبت به خانواده.   104- آن جا که بچّه ها  گرسنه و آواره اند !   105- تصوّر شما  از زندگی ، در آیینه ی فردا.   106- در انتظار عدالت.   107- چه موقع یخ های کینه آب می شود  ؟   108- زندگی زیباست اگر ...   109- اگر من ... بودم .   110- مصرع را در ده سطر  کامل کنید. (نرم نرمک می رسد اینک بهار ...)   111- زنگ انشا زنگ دل ها   112- وقتی بر بال خیال می نشینم.....   113- یک خاطره ی سبز.   114- از زبان یک آهو در حال فرار......   115- مسئله ای  که مرا همواره نگران  می کند  ...   116- بچّه های خیابانی.   117- صد واژه ی  زیبا در مورد مادر   118-  لحظه ای که با تمام وجود  نیاز هایم  را با معبود خویش  در میان  می گذارم   119- آن شب  که مادر بیمار بود....   120- چند پیامک ادبی بنویسید.   121- شرح  یکی از خواب ها.   122- چرا زنده ام؟   123- چند لطیفه از خودتان بسازید .   124- اگر فقط یکبار ببینمش ...   125- شعر ها و جمله هایی  که پشت کامیون ها است ، جمع آوری کرده و بنویسید .   126- یادمون بمونه که .... یادمون باشه که ....   127- سفر خیالی به بهشت.   128- نجوای  سحر گاهان.   129- گفت و گو های تنهایی من.     130- براساس ترجمه ی دعاهای مفاتیح. (کمیل ، ندبه ، توسّل، ابوحمزه ، جوشن کبیر و...) یک نیایش ادبی بنویس .     131- گفت و گوی ....... و......   132- دل نوشته ای برای امام زمانم.   133- با قایق شیشه ای در اقیانوس بیکران.   134- گل آفرینش.   135- دار قالی .   136- یک نامه ی سر گشاده به شهیدان انقلاب اسلامی.   137- نامه ای به پدر بزرگ یا مادر بزرگم .   138- نامه ای به خدا .   139- وقتی ابر ها  می گریند . - 140- حرف ها ی دلم ، زیر قطرات باران .   141- زندگی یعنی ......   142- لحظه ی سبز نیایش .   143- هرچه می خواهد دل تنگت بگو .   144- غروب  جمعه و لحظات انتظار .   145- تشنه ی چه هستی ؟   146- زندگی زیباست ای زیبا پسند .   147- جملات نغز و لطیف .   148- ارزشمند ترین لحظه ی زندگی .   149- درد دل های یک جفت کفش .   150- اگر کشش زمین نبود چه می شد ؟!   151- یک فرصت تازه ...   152- دوست دارید  در کدام شهر  زندگی کنید ؟چرا ؟   153- اززبان یک آدم برفی .   154- گفت و گو با یک گل پژمرده .   155- همسفر با یک قطره  ی آب شو  و سفر نامه ی او را بنویس.   156- یک متن ادبی  با استفاده  از این  کلمه ها و عبارات بنویسید: ( چشمک ستاره ها – رقص باد – پیچ کوچه های  آسمان – پلّه های چوبی -  نجوای  جیرجیرک ها – تپّه ماهورها – گل های شیپوری باغ – ضربان  قلب گیاهان - شکوفه های  گل نسترن  و سوسن – افق – مرغابی – دریاچه – سنگ های ریزرودخانه- طلوع خورشید – ماهی – بادکنک -  قارچ – خزه ها –گل های آفتاب گردان – بوته های تمشک )   157-سوتی های جالب .   158-من می گویم......پدر ومادرم می گویند......   159-اهل درسم روزگارم بد نیست......................................  160- همه چی آرومه من چقدر خوشحالم ..........   161- این روزا تو شهر چه خبره؟! 162- بی صدا فریاد کن .     163- نامه به نویسندگان کتاب فارسی   164- قایقی پرگل روی آبی دریا  . 165- یک روز در بازار طرقبه .  166- توپ فوتبال با ما سخن می گوید .   167 -چگونه صبور وباآرامش باشم؟ 168-سفری به درون .   169- با استفاده از پیام بازرگانی های تلویزیون ،انشایی بنویسید.   170- یک روز در روستا .   171 - قانون زندگی .   172- تقلب (طنز یا واقعی )   173- دغدغه های من .................   174- راز بزرگ .   175- لطافت های زندگی .   176- لحظات آشنایی .   177- تلفن همراه .   178- خانم ها را توصیف کنید .   179- دوستی هایی از نوع خاله خرسه .   180- وقتی که می روم با مادرم حرم      احساس می کنم من هم کبوترم . ..   181- زنده ماندن یا زندگی182-چوپان دروغگو به روایت.....183- آن سوی پنجره.....184- فاصله 185- دوروز مانده به پایان جهان......

186- این دیوانگی است که...........187- مناظره ی حیوانات188- پیرزن تنها 189- نامه های خط خطی 190- دردهای نیمه شب 191- گوشه ی اتاق 192- آخرین اشکها 193- گلهای رز 194- در امتداد جاده 195-  با توجه به درس موش وگربه ، نقش تدبیر و دور اندیشی در زندگی با استفاده از کلمات زیر:

چشم انداز- افق - بحران- نگران - آینده-پیشرفت - دوراندیشی - ریسک - شکست - موفق - جایگاه - برنامه ریزی - روشن - تلاش - دست یابی 

196--همسایه های ما...197- گفت وگوهایی بین مردم در زمان های مختلف198- فهرست کتاب های منزل ما

 199- چگونه بدون زیبایی جذاب باشیم؟200- موضوع آزاد201- پیشنهادات جالبی برای زندگی 202- سرزمین

رویاها (دنیایی که در رویاهایم می سازم )203- آرمان ها و آرزوها 204- لبخند خدا را کجا می توان دید؟

205- اگر...بودم   206 - توصیف یک خواب

داستان های خلاقیت وساعت انشا

       پاکت نامه

 از این سری داستانک های جالب برای بچه ها تعریف کنید ودر پایان بخواهید نظر 

 بدهند وبا توجه به کمیت وکیفیت نظرها، علامت یا نمره ای در نظر بگیرید. این کار 

 باعث می شود مهارت گوش دادن در آنها تقویت شود.وهم چنین خوب فکر کنند و 

 دقیق تر شوند.

 البته مهارت آموختن زندگی هم از طریق داستانها میسر می باشد.

 واما تعدادی از نظرات برای این داستان را در پایان بخوانید.

دوقرن پیش میانگین تعداد نامه هایی که یک فرد انگلیسی در سال می نوشت،به 

سه فقره می رسید. 

البته این کار علت داشت.در آن زمان نامه ها بدون پاکت ارسال می شدند واز این رو هر

کس به راحتی می توانست نامه ی هر کس دیگر را بخواند.

اما شخصی به نام ویلیام مالردی ایده ای داشت که به کمک آن می توانست خصوصی

 ومحرمانه بودن نامه ها را تضمین کند.ایده ی او همانا استفاده از پاکت بود. او در 

سفری به  فرانسه متوجه شدکه پیام افراد مهم را داخل یک پاکت کاغذی ، طوری که  

از دید افراد کنجکاو مصون بماند،به این طرف وآن طرف ارسال می دارند.

ایده ی ارسال نامه ها در داخل پاکت طوری که از دید همه در امان باشد،یک موفقیت 

آنی محسوب می شد.

ازآن پس حجم نامه هایی که اداره ی پست انگلیس به این و آن تحویل می داد،به طرز

 سرسام آوری بالا رفت. امروزه میلیاردها پاکت کوچک کاغذی مالردی ، با ایمنی کامل 

  در سراسر دنیا به سفر خود ادامه می دهند.

ایده ها مانند کک از کله ی یک شخص به کله ی شخص دیگر می پرند، اما همانند کک

گاز نمی گیرند.

1-  1- سفر رفتن مفید والهام دهنده است وباعث می شودیا همان  ایده های دیگران را یا

       با کمی تغییر در آن ایده ها به مرحله ی اجرا گذاشته و موفق شد.

2-   2- باید نیاز انسان ها را مد نظر داشته باشیم وبرای رفعشان به چاره جویی بپردازیم.

3-  3- ایده ها نباید خیلی آنچنانی باشد.مثلا پاکت برای نامه ها ایده ی آسانی بود که به 

      فکر  یک نفر رسیده بود ومورد نیاز هم بود.  

                                     نماینده شرکت کوکا کولا   

یکی از نمایندگان فروش شرکت کوکا کولا ،مایوس وناامید از خاورمیانه بازگشت . 

دوستی از وی پرسید: چرا در کشورهای عربی موفق نشدی ؟

وی جواب داد : هنگامی که من به آنجا رسیدم،مطمئن بودم که می توانم موفق شوم

وفروش خوبی داشته باشم.

 اما مشکلی که داشتم ،این بود که من عربی نمی دانستم. لذا تصمیم گرفتم که پیام 

خود را از طریق پوستر به آنها انتقال دهم. بنابراین ،سه پوستر زیر را طراحی کردم:

پوستر اول مردی را نشان می داد که خسته وکوفته در بیابان بی هوش افتاده بود.

 پوستر دوم مردی که در حال نوشیدن کوکا کولا بود را نشان می داد .

پوستر سوم ،مردی بسیار سرحال وشاداب را نشان می داد. 

پوستر ها را به ترتیب در همه جاهایی که در معرض دید بود ،چسباندم.

 دوستش از وی پرسید : آیا این روش ،موثر بود؟ وی جواب داد : متاسفانه

 من نمی دانستم ،عرب ها از راست به چپ می خوانند و بنابراین ،آنها ابتدا تصویر سوم ،

سپس دوم و بعد اول را دیدند ...........

نظر بچه ها :1 - همیشه مخاطب خود را بشناسیم ودر ارزیابی هایمان ،فرهنگ ،

رسوم وحتی زبان آنها را در نظر بگیریم.

2- راز موفقیت در این است که بتوانیم نظرات دیگران راکسب کنیم وبه مسائل

 هم از دید خود وهم از دید دیگران نگاه کنیم.

3-چون نوشابه ضرر دارد ، وبه نفع خودش وضرر دیگران قدم برداشته بود خدا کمکش نکرد.

4-تصویرها گویاتر وموثرتر از کلام هستند.

5-........................................................                                                     

  قوطی خالی

در یک شرکت بزرگ ژاپنی ،که تولید وسایل آرایشی را به عهده داشت، یک مورد

تحقیقاتی به یاد ماندنی ،اتفاق افتاد.

 شکایتی از سوی یکی از مشتریان ،به کمپانی رسید.

او اظهار داشته بود که به هنگام خرید یک بسته صابون ، متوجه شده بود که آن قوطی

 خالی است .

بلا فاصله ،با تاکید وپی گیری های مدیریت ارشد کارخانه ، این مشکل بررسی ودستور

 صادر شد که خط بسته بندی اصلاح گردد و قسمت فنی ومهندسی نیز ،تدابیر لازم

 را جهت پیشگیری از تکرار چنین مسئله ای اتخاذ نماید. مهندسین نیز دست به کار

 شده وراه حل پیشنهادی خود را چنین ارائه دادند:

 پایش (مونیتورینگ) خط بسته بندی با اشعه ایکس . به زودی سیستم مذکور خریداری

 شده وبا تلاش شبانه روزی گروه مهندسین ، دستگاه تولید اشعه ایکس ومانیتورهای

 با رزولیشن بالا نصب شده وخط مزبور تجهیز گردید. سپس دو نفر اپراتورنیز جهت

 کنترل دائمی پشت این دستگاه ها به کار گمارده شدند تا از عبور احتمالی

 قوطی های خالی جلوگیری نمایند.

نکته ی جالب توجه در این بود که درست هم زمان با این ماجرا،مشکلی مشابه نیز

 در یکی از کارگاه های کوچک تولیدی پیش آمده بوداما آنجا یک کارمند معمولی و

غیرمتخصص آن را به شیوه ای بسیار راحت تر وکم خرج تر حل کرد:

تعبیه یک دستگاه پنکه در مسیر خط بسته بندی تا قوطی خالی را باد ببرد.

نظر برخی از بچه ها:

1-  یک نفر باسواد کمتر اما هوش وخرد بالاتر استخدام شود ، بهتر است تا یک نفر با سواد

 بسیار بالا اما کم خرد.

2-  تمام مسائل زندگی به همین راحتی قابل حل هستند ما باید راهش را خلاقانه بیابیم.

3-  راه حل مسائل را از همه ی افراد بپرسیم از هر سری یک صدایی در می آید

وهر کسی عقلی دارد.

4-  ..................................

                                       داستان بستنی قیفی

وقتی اسم نوآوری می آید ،ممکن است فکر کنیم ، یک نوآوری چیزی است

 مثل پرتاب یک سفینه ی فضاپیما. ولی اغلب نوآوری ها ، ابداعات بسیار ساده ای بوده اند.

بستنی قیفی یکی از نوآوری های جالب است که داستان قشنگی دارد.

 درسال 1904 آقایی به نام ارنست هاموی در نمایشگاه سنت لوییس مشغول فروختن

 بستنی نونی بود، که متوجه شد دوست بستنی فروش کنار دستیش که بستنی

لیوانی می فروخت ، دیگر لیوان ندارد.

 او هم فوری یکی از نان ها را قیف کرد ودا دتا به این ترتیب با استفاده از نان های 

ارنست بتواند بقیه ی بستنی هایش را بفروشد. 

وبه این ترتیب بستنی قیفی اختراع شد.

نظر بچه ها :

1- من اگر بودم کلی ذوق می کردم که او لیوان ندارد تا خودم بتوانم بستنی

 نونی هایم را بفروشم. فکر کنم برای همین است که تا به حال نوآوری

 نداشته ام. (با خنده)

2- حتی یک نفر بی سواد یا کم سواد هم می تواند خلاق باشد. نوآوری ها همیشه

 یک چیز پیچیده وآنچنانی نیست .هر روز ما هم ایده هایمان را ثبت کنیم ودر اختیار 

همه قرار دهیم .

3- برخی اختراعات منجر به صرفه جویی ودر نتیجه کمک به حفظ محیط زیست می شود.

4- چون خالصانه وبی ریا به دوستش کمک کرد همین باعث نو آوری ومعروفیتش شد.

 در کارهایمان خدا را یاد کنیم.

5- گاهی ایده های نو در زمان نیاز فی البداهه به ذهنمان میرسد. البته هر کسی

 بیشتر در شغل وحرفه ی خودش می تواند ایده های خوب بدهد.

.......................................................

                                                       ملا نصرالدین

 ملا نصر الدین همیشه آرزو داشت نوکری داشته باشد که بی فرمان او دست به هیچ 

چیزی نزند. تا این که به این آرزو رسید ونوکری برایش پیداشدبا همان خصوصیتی که 

دلش می خواست.

روز اول که ملا خواست به مسجد برود به نوکرش گفت سجاده راببرد ودر مسجد

 پهن کند. نوکرش جانماز را برد وپهن کرد. بعداز نماز ملا به منزل برگشت.

 از نوکرش پرسید :" سجاده را آوردی؟" نوکر گفت: " نه شما نفرموده بودید."

ملا گفت: " عجب برو ببین آن را نبرده باشند. "

نوکر رفت وبرگشت وگفت : " خیرآقا نبرده بودند " ملا با ناراحتی گفت :

" چرا آن را نیاوردی؟ زود برو سجاده را بیاور. "

نظرات برخی بچه ها:

1-  برخی افراد خیلی نادان وسفیه وفاقد نیروی تفکر خلاق هستند.

2-  برخی فقط چشم وگوش بسته به دنبال دریافت دستورات ودستورالعمل 

 برای انجام وظایف هستند. وآنقدر فاقد نیروی تفکر وبرنامه ریزی هستند که

 با تغییر موقعیت ها از ادامه ی کار باز می مانند ونمی دانند با شرایط جدید

 چگونه روبرو گردندوچه عکس العملی از خود نشان بدهند.

....................................................................................

                                        مرد بی خرد

مردی زیر باران از دهکده ی کوچکی می گذشت. خانه ای دید که داشت

 می سوخت ومردی را که وسط شعله ها در اتاق نشیمن نشسته بود .

 مسافر فریاد زد .هی ، خانه ات آتش گرفته است! مرد جواب داد می دانم ،

 اما بیرون باران می بارد. مادرم همیشه می گفت اگر زیر باران بروی ،

سینه پهلو می کنی .

نظرات بچه ها:

1-خردمند کسی است که وقتی مجبور شود،بتواند موقعیتش را ترک کند.

2-در موقعیت های متفاوت باید تصمیم های متفاوت گرفت.

3-بسیاری از افراد مانند واگن های قطارند .باید به کار کشانده شوند.

 فقط عده ی معدودی مانند لوکوموتیو هستند که هم خود قادرند با اراده

 واختیار خود کار کنند وهم دیگران را وادار نمایند که کار کنند.

 

                            دختر کشاورز وپیرمرد طمع کار

روزگاری یک کشاورز در روستایی زندگی می کرد .اوباید پول زیادی را که از یک پیرمرد

 قرض گرفته بود ،پس می داد . کشاورز دختر زیبایی داشت که خیلی ها آرزوی ازدواج

 با او را داشتند.

وقتی پیرمرد طمع کار متوجه شد کشاورز نمی تواند پول را پس بدهد ، پیشنهاد یک

 معامله کرد وگفت:اگر با دختر کشاورز ازدواج کند ،بدهی اورا می بخشد. دخترش از

 شنیدن این حرف به وحشت افتاد وپیرمرد کلاه بردار برای این که حسن نیت خود

 را نشان بدهد گفت: اصلا یک کاری می کنیم ،من یک سنگریزه  سفید ویک

 سنگریزه ی سیاه در کیسه ی خالی می اندازم ،دختر تو باید با چشمان بسته یکی از

 این دو را بیرون بیاورد.اگر سنگریزه  سیاه را بیرون آورد،باید همسر من شود

 وبدهی بخشیده می شودواگر سنگریزه سفید را بیرون آورد لازم نیست که با من

 ازدواج کند وبدهی نیز بخشیده می شود ،اما اگر او حاضر به انجام این کار نشود،باید

 پدرش به زندان برود.

این گفت وگو در جلوی خانه کشاورز انجام شد وزمین آنجا پر از سنگریزه بود.

 در همین حین پرمرد خم شد ودو سنگریزه برداشت. دختر که چشمان تیز بینی

 داشت ،متوجه شد او دو سنگریزه  سیاه از زمین برداشت وداخل کیسه انداخت ،

 ولی چیزی نگفت!سپس پیرمرد از دخترک خواست که یکی از آنها را از کیسه

 بیرون بیاورد . 

اگر خوب موقعیت را تجزیه وتحلیل کنید می بینید که سه امکان وجود دارد:

1-دختر جوان باید آن پیشنهاد را رد می کرد.

 2- هر دو سنگریزه را در بیاورد ونشان دهد که پیرمرد تقلب کرده است .

3-یکی از آن سنگریزه های سیاه را در بیاورد وباپیرمرد ازدواج کند تا پدرش به زندان نیفتد.

لحظه ای به این شرایط فکر کنید. 

هدف این حکایت ارزیابی تفاوت بین تفکر منطقی وتفکر جانبی است

 معضل این دختر جوان را نمی توان با تفکر منطقی حل کرد. ...................

به نتایج هر یک از این سه گزینه فکر کنید. اگر شما بودید چه کار می کردید؟ 

واین کاری است که آن دختر زیرک انجام داد :

دست خود را داخل کیسه برد ویکی از آن دو سنگریزه را برداشت وبه سرعت وبا

 ناشی بازی ،بدون این که سنگریزه دیده بشود ،وانمود کرد که از دستش لغزیده

 وبه زمین افتاده ،پیدا کردن آن سنگریزه در بین انبوه سنگریزه های دیگر غیر ممکن بود!!!

در همین لحظه دخترک گفت :آه چه قدر من دست وپا چلفتی هستم!

 اما مهم نیست. اگر سنگریزه ای را که داخل کیسه است در بیاوریم،معلوم

 می شود سنگریزه ای که از دست من افتاد چه رنگی بوده است؟ ............

وچون سنگریزه ای که داخل کیسه بود سیاه بود ،پس باید طبق قرار ،آن سنگریزه

 سفید باشد. آن پیرمرد هم نتوانست به حیله گری خود اعتراف کندوشرطی را که

گذاشته بود به اجبار پذیرفت ودختر نیز تظاهر کرد که از این نتیجه حیرت کرده است.

 نتیجه ای که صد درصد به نفع آنها بود.

نظر بچه ها: 1- همیشه یک یا چند راه حل برای مشکلات پیچیده وجود دارد.

 2- این حقیقت دارد که ما همیشه از زاویه ی خوب به مسائل نگاه نمی کنیم.

3-هفته ی شما می تواند سرشار از افکار وایده های مثبت وتصمیم های عاقلانه باشد.

4-اگر دیگران را خوب دیده وضایعشان نکنیم به نفعمان است.